MOVIMENTOS SOCIAIS - QUESTÕES

ESCOLA ESTADUAL CAMILO BONFIM

Nome:__________________________________________ Nº:_____ Data:____/____/____

Professora Marcela M. Ribeiro                                                        2º ano “A”

PROVA DE SOCIOLOGIA

1.    (1,0) Sobre os Movimentos Sociais é correto afirmar que: 

a) São ações de determinados grupos sociais, com objetivos de mudanças sociais, radicais ou reformistas.
b) São organizações clandestinas que lutam por uma revolução mundial. 

c) Os movimentos sociais são ações coletivas ligadas apenas a questões econômicas. 

d) São mobilizações feitas em todo o mundo, com objetivo de mudar os padrões sociais e estéticos do planeta. 

e) Todas as alternativas estão corretas.

2.    (1,0) Leia, atentamente, um trecho da música“Pacato Cidadão”, da Banda Skank:

Pacato Cidadão

Pacato cidadão te chamei atenção não foi a toa não

C’ est finila utopia, mas a guerra todo dia, dia a dia não

Tracei a vida inteira planos tão incríveis tramo a luz do Sol

Apoiado em poesia e em tecnologia agora à luz do Sol

Pra que tanta tevê tanto tempo pra perder

Qualquer coisa que se queira saber querer

Tudo bem, dissipação de vez em quando é bom

Misturar o brasileiro com o alemão.

Pacato cidadão da civilização

SKANK -www.letrasdemusicas.com.br

O trecho da letra da música “Pacato cidadão”, do Skank,

a) apresenta as condições necessárias para que uma pessoa possa ser considerada cidadã.

b) chama a atenção do indivíduo apático a tudo o que acontece em seu país, e o convoca à participação.

c) denuncia o desrespeito da população e das autoridades aos direitos políticos e sociais em geral.

d) mostra como funciona uma sociedade em que as pessoas têm consciência de seus direitos e deveres.

3.    (1,0) (MACKENZIE) Leia o texto:

"Este Brasil onde aparentemente não cabem os 150 milhões de habitantes das estatísticas demográficas é assim por descaso. Com a produção agrícola atual, poderia alimentar 300 milhões de pessoas. Nada, em sua      economia, impede que sejam gerados 9 milhões de empregos de emergência. Se a posse da terra fosse democratizada de maneira rápida e decidida, abriria lugar para 12 milhões de famílias. Se as coisas assim acontecessem, 32 milhões de pessoas que estão passando fome teriam comida, pelo menos comida (...)"

(Herbert de Souza -"Reflexões para o futuro" - Revista VEJA "25 anos")

Nos últimos anos, importante campanha relacionada com o texto acima vem ocorrendo no Brasil, cuja denominação é:

a) Ação da Cidadania contra Fome e Miséria e pela Vida.

b) Campanha pela Reforma Agrária da Contag.

c) Movimento de Geração de Emprego do SEBRAE.

d) Campanha de Aumento da Produção Agrícola.

e) Frente Nacional pela Paz no Campo e na Cidade.

4. (1,0) Leia o texto abaixo.

[...] é um tipo de ação de intervenção no contexto social para responder a problemas reais onde o jovem é sempre o ator principal. É a forma superior de educação para a cidadania não pelo discurso das palavras, mas pelo curso dos acontecimentos. [...] significa, tecnicamente o jovem participar como ator principal em ações que não dizem respeito à sua vida privada, familiar e afetiva, mas a problemas relativos ao bem comum, na escola, na comunidade ou na sociedade ampla.

(Livro de Sociologia Ensino Médio. vol. 1 Coleção Pitágoras, p. 19)

O texto refere-se à (ao):

a) protagonismo juvenil

b) alienação juvenil

c) comodismo juvenil

d) apatia juvenil

e) desmobilização juvenil

5.(1,5)  Podemos dividir os movimentos sociais em dois tipos. Quais são eles e quais as características de cada um?

6. (1,5) O Estado atua como um dos elementos presentes nos conflitos sociais, porém a atuação das instituições varia.  Descreva as duas maneiras que foi abordado no texto estudado em relação a essa atuação do Estado.

7. (1,5) Qual a contribuição dos movimentos sociais para a manutenção dos interesses das minorias? (análise esta questão do ponto de vista histórico)

8. (1,5) Ao longo das últimas décadas, houve um aumento significativo dos movimentos sociais em todo mundo. Qual é o objetivo dos movimentos sociais? Cite três movimentos entre os que mais se destacaram  em todo mundo. Comente seus objetivos.

BOA PROVA!!!

ESCOLA ESTADUAL CAMILO BONFIM

NOME:_________________________________ Nº:_____ DATA:____/____/____

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE FILOSOFIA

1.       Explique a seguinte afirmação “na Idade Média predominou a concepção negativa do Estado”.

2.       Segundo a concepção religiosa o poder se configura em uma diferença entre Estado e Igreja. Explique essa diferença.

3.       Na obra “A cidade de Deus”, Agostinho trata duas cidades, a “cidade de Deus” e a “cidade terrestre”. Segundo ele o que seria a “cidade terrestre”?

4.       Defina a teoria do agostinismo político.

5.       Por que Tomás de Aquino propõe à continuidade a versão da política grega no século XIII?

BOA PROVA!!!

PROVA DE FILOSOFIA: CIÊNCIA

ESCOLA ESTADUAL CAMILO BONFIM

NOME:______________ Nº:___ DATA:___/___/___2º ANO TURMA:_______ PROFª MARCELA M. RIBEIRO

PROVA DE FILOSOFIA

CONTEÚDOS:

- CIÊNCIA: IDADE ANTIGA, IDADE MÉDIA, IDADE MODERNA E IDADE CONTEMPORÂNEA.

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA PROVA:

Ø  Leia as questões com calma e atenção.

Ø  Não rasure as questões.

Ø  Cada questão tem o valor de 1 (um)  ponto.

1.       Tipo de conhecimento que ajuda a nos situarmos no cotidiano:

a)      Senso comum

b)      Científico

c)       Metafísico

d)      Metódico

e)      Positivo

2.       Marque S para características do senso comum e marque C para as características do conhecimento científico:

a)      (    ) conhecimento espontâneo (fragmentário);

b)      (    ) conhecimento unificador, uma vez que nos permite associar fenômenos aparentemente tão díspares como o movimento da Lua e das marés;

c)       (    ) resulta do conhecimento particular, restrito a uma pequena amostra da realidade;

d)      (    ) esse tipo de conhecimento é subjetivo, por que depende do ponto de vista individual;

e)      (    ) esse tipo de conhecimento aspira a objetividade.

3.       Associe as colunas:

(1)    Imparcialidade

(2)    Neutralidade

(3)    Autonomia

  

(    ) é a concepção de que as teorias são corretamente aceitas apenas em virtude de manifestarem os valores cognitivos.

(    ) refere-se as condições independentes das investigações, porque, segundo se espera as investigações científicas deveriam estar isentas de pressões externas.

(    ) o conhecimento científico é neutro quando não atende a nenhum outro valor particular, ou seja, os valores morais e sociais não deveriam influenciar diretamente os cientistas.

4.       Quando a atividade do cientista não é neutra?

a)      Quando deve levar em consideração a opinião de outras pessoas da sociedade.

b)      Quando deve levar em conta valores éticos e políticos.

c)       Quando não existe preocupação cm os métodos aplicados para a pesquisa que será desenvolvida.

d)      Todas as alternativas estão corretas.

e)      Nenhuma das alternativas está correta.

5.       Sobre a ciência na Idade Média assinale a alternativa correta:

a)      Os cientistas podiam pesquisar a vontade sobre o que quisessem sem a interferência da Igreja Católica.

b)      Caracteriza-se por questões cosmológicas, Poe especular a respeito da origem de todas as coisas.

c)       A ciência, encontrava-se nessa época sob forte influência da Igreja Católica. A autoridade da Igreja impunha sua doutrina como verdade que não podia ser discutida.

d)      Nesse período ciência e filosofia ainda estavam vinculadas: era o “filósofo natural” que se debruçava sobre questões científicas.

e)      Nenhuma das alternativas é verdadeira.

6.       São características do pensamento cientifico moderno EXCETO:

a)      Antropocentrismo  (o homem como centro de todas as coisas)

b)      Racionalismo

c)       Saber ativo

d)      Método

e)      Teocentrismo (Deus como centro de todas as coisas)

7.       O RACIONALISMO pode ser definido como:

a)      Enquanto o pensamento medieval é predominantemente teocêntrico, o indivíduo moderno coloca a si próprio no centro dos interesses e decisões.

b)      O conhecimento parte da própria realidade observada e submetida a experimentações.

c)       Ao critério da fé e da revelação, opõe-se o poder exclusivo da razão de discernir, distinguir e comparar.

d)      A busca do método adequado marca o ponto de partida de vários pensadores do século XVII.

e)      Nenhuma das alternativas é verdadeira

8.       A filosofia surgiu na Grécia por volta dos séculos VII e VI a.C., essa filosofia é conhecida como:

a)      Pré-socrática

b)      Escolástica

c)       Ativista

d)      Científica

e)      Verdadeira

9.       À  ciência na Idade Média foi dado o nome de ESCOLÁSTICA e sua finalidade principal era:

a)      Decifrar as linguagens da Bíblia.

b)      Encontrar a verdade absoluta.

c)       Demonstrar a verdade da doutrina da Igreja Católica.

d)      Esconder as verdades bíblicas dos membros da Igreja Católica.

e)      Todas as alternativas estão corretas.

10.   “Ao cientista só interessaria conhecer por conhecer, sem se preocupar com a aplicação do conhecimento”, esta frase faz referencia aos:

a)      Valores herdados.

b)      Valores efetivos.

c)       Valores transitivos.

d)      Valores cognitivos.

e)      Valores definitivos. 

AUGUSTE COMTE - ATIVIDADE 1º ANO

 SOCIOLOGIA

De acordo com o questionamento abaixo, complete a cruzadinha abaixo:

1.      Considerado o pai da Sociologia:

2.      Denominação antiga de Sociologia:

3.      Corrente filosófica criada por Comte:

4.      Estágio do desenvolvimento do homem em que o mundo é explicado por meio de entidades sobrenaturais:

5.      País europeu que viveu Auguste Comte:

6.      Estágio de transição do desenvolvimento do homem:

7.      Lema positivista na bandeira brasileira “ordem e_________”:

8.      Comte criou uma religião_________.

9.      O positivismo defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento:

10.  Existe o mundo físico que é exterior ao homem e o mundo social que é___________ ao homem.

	1					S									5
			7			O
						C
				2		I
						O							10
		4				L
				8		O
						G			9			6
		3				I
						A